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摘要:
网络给我们生活带来方便的同时,也带来了诸多问题.目前青少年不合理使用网络已经引起了全社会的广泛关注.网络游戏成瘾已成为目前青少年中相当严重的社会现象.网络情境的虚拟性、资源的丰富性和信息的开放性导致了青少年思辨能力的迷失,家长和教育者应该首先引导孩子发现问题,在传授分析问题技巧的同时帮助养成健康的网络行为,从而培养和提高青少年的思辨能力,选择恰当的网络行为,合理地利用网络.
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文献信息
篇名 浅谈网络环境下青少年思辨能力的迷失与培养
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 网络 青少年 思辨能力 迷失 培养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育技术论坛
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G43
字数 2949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.04.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋宇 华中师范大学素质教育研究中心 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
青少年
思辨能力
迷失
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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