全息思想与素质教育在教学中的统一——《勾股定理的证明》（第一课时）教学设计及反恩

• 作者: 郝四柱
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 勾股定理 教学设计 证明 素质教育 全息思想 正方形面积 课时 直角三角形
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝四柱		16	1	1.0	1.0