基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《中小学数学》(初中教师版)2006年第1—2期刊载了周晓玲老师的《从"苏珊去学校的最短路径"谈起》(下称原文)一文,从苏珊去学校的最短路径出发,阐述了用标数法解决"纵横路线图"问题,并把这种方法用于求解概率问题,解题思路新颖、独具匠心,对拓宽思维很有帮助.但美中不足的是文中分析含糊,与"纵横
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对两道概率题的改进
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 最短路径 中小学数学 初中教师 可能性 解题思路 礼品 路线图 概率问题 原文 等可能
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟世元 5 0 0.0 0.0
2 王小聪 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
最短路径
中小学数学
初中教师
可能性
解题思路
礼品
路线图
概率问题
原文
等可能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导