图画书阅读：并不那么简单

• 作者: 余耀
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童阅读 图画书 文化传承 母语教育 教学专题 教室 教师 学生
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G512.7

摘要

随着母语教育的回归，儿童阅读作为文化传承的重要渠道，已经从课外走进教室。尤其是图画书阅读，在一大批专家、作家、教师的倾心呵护下，正在学生心中种下书香，种下文化，种下希望。本期推荐了一组关于图画书阅读教学专题的文章，以飨读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余耀		3	0	0.0	0.0