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摘要:
政工课案例教学的基本功能在于提高学员求解问题的能力.如何科学构造案例教学中的问题情境,准确把握求解问题的一般程序,灵活实施教学双方互动,是政工课案例教学的基本内容,也是提高教学质量、实施军事教育创新的又一举措.
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文献信息
篇名 政工课案例教学中的问题求解
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 政工课案例教学 构造问题情境 求解问题程序 教学双方互动
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 院校教育与管理
研究方向 页码范围 105-106,108
页数 3页 分类号 E221
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2008.04.043
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1 丁宝文 重庆通信学院政治理论教研室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政工课案例教学
构造问题情境
求解问题程序
教学双方互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
出版文献量(篇)
4652
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7
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4029
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