让研究成为一种意识——北京市海淀区课程改革小记

• 作者: 郭丽军
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 北京市海淀区 课程改革 教学模式 教学理念 现代教学 传统教学 学生发展
• 年，卷（期）: xxsxjs_2008,（12）
• 页码范围: 46-53
• 页数: 8页
• 分类号: G633

摘要

北京市海淀区的课程改革从2001年至今已有近七年了，在这七年里，我们接受了新的教学理念和教学模式的冲击，在传统教学与现代教学、东方文化与西方文化中试图寻找促进学生发展的各个平衡点。在探索中，我们不仅收获了，而且成长了。这种成长体现在我们对于自己的行为和思维的反思，努力让研究成为一种意识。