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摘要:
教学语调是教师在教学中所用的抑扬顿挫的声音旋律.是语调的变体.它除了具有日常生活语调的特点和表情达意功能外.还有自己独到的特点和功能。教学语调虽然不是决定教学效果的唯一因素.却是重要因素。本文先就教学语调的特点作一归纳,教学语调的功能另文阐述。
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文献信息
篇名 浅谈教学语调的特点
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 教学效果 语调 表情达意 日常生活 教师 归纳
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 周伟珍 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学效果
语调
表情达意
日常生活
教师
归纳
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研究来源
研究分支
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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