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摘要:
目的:探讨语调听觉法对听障儿童听觉能力与语言能力发展的效果。方法对1例语调异常的听障儿童实施针对性训练,从单字调、双字调、三音字调组合等方面对比分析个案干预前后的康复效果分析。结果个案从研究初期语调异常到训练6个月后单字调正确率到91%,双字调达到90%,三字调达到83%,句子正确率达到75%。结论语调听觉法强调情境教学,在实际教学过程中偏重语音超语段特质的辨识与模仿,训练时同时注重听说练习,该方法是语音矫正简便且有效的方法之一。
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文献信息
篇名 语调听觉法对1例听障儿童康复教学效果分析
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 语调听觉法 听障儿童 效果分析
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 297-299
页数 3页 分类号
字数 2511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.04.016
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研究主题发展历程
节点文献
语调听觉法
听障儿童
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
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