罗杰斯教育思想指导下的大学英语教学探索与实践

• 作者: 谢军
• 来源期刊: 中国农业银行武汉培训学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 罗杰斯 大学英语教学 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 学习与思考
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G742
• 字数: 3004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4817.2008.01.040

摘要

罗杰斯是当代美国著名的人本主义心理学家和教育改革家,他的人本主义教育思想对大学英语教学有很大的启示.文章介绍了罗杰斯教育思想的主要观点,并就以罗杰斯教育思想为指导的大学英语教学实践进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢军	沈阳理工大学外语学院	14	33	3.0	5.0