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摘要:
在上《背影》这课(本文所指课文,均出白苏教版八年级上册),同学们探究“望父买橘”这一段时,有个学生突然叫了起来:“老师,父亲做得不对!他不该穿过铁道!他在违法,他应该走天桥或者通道!”这一下,全班大笑起来。我一时没反应过来,转而问全班:“他说得有道理吗?”顿时,班上吵开了锅。人部分说有道理,怎么能随随便便穿越铁道?受这位同学影响,全班学生的注意力立刻从我依据教参而设定的几个问题上跑开,纷纷质疑:“火车就在铁道上,买橘子直接上月台就是了!”“‘攀’字用得不对,应该用‘按’字!看插图中他根本不是在‘攀’!”“橘子是黄色的,哪有朱红的?”
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文献信息
篇名 “无关问题”不无关
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《背影》 八年级 苏教版 铁道 注意力 同学 学生 道理
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
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《背影》
八年级
苏教版
铁道
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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