谈如何运用多媒体优化小学语文课堂教学

• 作者: 杨佳爱
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语文 课堂教学 灵活运用
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

在基础教育过程中,实施教育,实现教育教学目标的主渠道仍然是课堂.因此.必须通过运用教育技术手段,为学生创设非常形象、直观、生动的学习情景,调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中来,努力达到看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳爱		2	23	1.0	2.0