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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术的快速发展,给课堂教学带来了便利,越来越多的学校和教师都在小学语文课堂中使用多媒体教学。多媒体教学凭借着生动性、直观性、形象性等优势,给小学语文课堂带来了生机和活力,激发了学生学习兴趣,调动了学生学习积极性。
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多媒体
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多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
多媒体在语文课堂中的运用
多媒体
语文
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文课堂的合理运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 多媒体教学 合理运用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王志东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
多媒体教学
合理运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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