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摘要:
教师形象是教师的教育理念、教育行为、人格品性等外显的综合表现.近代欧洲的三位教育家--洛克、卢梭和第斯多惠,分别在他们的著作中塑造了三种不同的教师形象,即:德性之师、率性之师与真理之师.三种教师形象既兼具师者的共性,又个性鲜明,对于当今时代塑造理想的教师形象有着一定的启示.
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文献信息
篇名 德性之师·率性之师·真理之师——近代欧洲教育家塑造的三种教师形象及其比较
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 教师形象 德性之师 率性之师 真理之师
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育史
研究方向 页码范围 35-38,51
页数 5页 分类号 G559.4
字数 5542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2008.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚兵 湖南师范大学教育科学学院 21 51 4.0 6.0
2 梁平 湖南师范大学教育科学学院 5 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师形象
德性之师
率性之师
真理之师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导