英语语法教学的原型范畴观

• 作者: 何晓宇
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 原型范畴理论 英语语法教学 典型成员 家族相似性 非典型成员
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2985字
• 语种: 中文

摘要

原型范畴理论是以人类认知参照点(原型)为基础的范畴化理论.要掌握英语语法的关键在于找出并掌握它们的典型成员.原型范畴理论指出典型成员与非典型成员之间具有家族相似性.利用这一特点,学习者通过把非典型成员转换成典型成员,从而理解并掌握非典型成员,这样,学习者就可以获得这些语法,也提高了英语语法的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓宇	西华师范大学外国语学院	16	20	2.0	3.0