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摘要:改变体育课的评价方式,建立人性化的评价体系,创新体育课的教学观念和教学形式,激发学生上课的热情和动力,以此培养学生参加体育锻炼的兴趣,树立终身体育锻炼的意识.
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如何培养学生上体育课的兴趣
培养
体育课
兴趣
示范动作
专业气质
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生上体育课的热情
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 评价体系 改革 终身锻炼 表扬艺术 热情
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏春兰 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价体系
改革
终身锻炼
表扬艺术
热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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0
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