对英美概况教学的几点思考

• 作者: 刘亚军 陈春梅
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英美概况 客观因素 主观因素 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2008.04.040

摘要

在当前英美概况这门课程的教学过程中,存在着诸多影响教学效果的客观和主观的因素,如学习环境、学生素质、使用教材及教学方法等.教师应采取相应措施克服这些问题,从而有效地提高英美概况的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚军	黄河科技学院外国语学院	9	13	2.0	3.0
2	陈春梅	黄河科技学院外国语学院	11	13	2.0	3.0