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加强实验课教学是提高电子技术基础教学效率的重要途径
实验课
学习兴趣
实验过程
教学效率
浅谈职高电子技术基础教学
重难点知识
多媒体
教学方法
提升高校生物实验教学质量的对策思考
高校生物
实验教学
教学质量
教学改革
解析职高电子技术课教学的实用性
基础课概述
提高质量
教学策略
学习方法
理实结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论提升高校《电子技术基础》实验课教学质量的三要素
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 电子技术基础 指导教师 实际动手能力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪学典 武汉工程大学电气信息学院 6 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术基础
指导教师
实际动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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