网络课程的功能结构及教学模式

• 来源期刊: 贵州电力技术
• 学科: 工学
• 关键词: WebWWW 网络课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: TP393|G40
• 语种: 中文

摘要

进入90年代以来,网络技术日新月异,互联网逐渐应用于教育领域.网络课程的开设已成为一个全球化的趋势.该文在调查网络课程现状的基础上,归纳了网络课程的基本功能结构,说明网络课程的一般形式;通过对课程内容、师生关系、资源以及教学活动组织等方面的分析,列举了目前网络课程的6种模式,最后对网络课程的前景作了展望.