浅谈相对评价法、绝对评价法在学生评价中的应用

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价 评价法 应用 评选活动 多元评价 实际操作 评价过程 绝对评价
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G455

摘要

“新三好”评选活动，倡导对学生进行多元评价，但在实际操作中，由于对评价方法的使用不当，对评价过程带来误导，对评价结果造成误判，因此，在对学生进行相对评价和绝对评价时，即要充分发挥其优越性，也要避免评价的不利因素，以便更好地调动学生的积极性，鼓励学生向自己指定的目标奋斗，力争达到“新三好”所制定的要求。

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1	张雪梅		1	0	0.0	0.0