充满活力的口语交际课

• 作者: 汤裕祥
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际课 学生特点 新课程理念 教学情景 学习兴趣 学习方法 人文性 工具性
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

作为工具性和人文性的学科，口语交际是语文课存在的最根本的方式。在实施新课程理念的今天，应创设适合学生特点的教学情景，诱发学生口语交际的学习兴趣。我作为市级课题《“自主、合作、探究”式学习方法的研究》的主持人，设计了口语交际课，目的是让每个学让都积极参与和合作，从而使课堂充满了活力。

作者信息

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1	汤裕祥		1	0	0.0	0.0