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摘要:
【正】每次在教授story time这一课时时,都觉得学生们特别感兴趣,整个课堂气氛也特别轻松有趣。比如在三上第三单元的story time教学中,我准备了一些简单的道具:flowers,ticket。因此在表演这个story的时候学生们都能很快地理解故事得意图,同时也能结合这些道具把故事很生动的表现出来。特别是当扮
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内容分析
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文献信息
篇名 我的教育教学故事
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 三单元 STORY 课堂气氛 TICKET 三上 学习语言 情景创设 新单词 语言学习 FLOWER
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫爱玲 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三单元
STORY
课堂气氛
TICKET
三上
学习语言
情景创设
新单词
语言学习
FLOWER
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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