让数学教学走向生活化

• 作者: 赵晓红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 《数学课程标准》 学生年龄 生活经验 生活情境 数学知识 死记硬背
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，强调数学要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发。小学生年龄小、见识少，并且娇生惯养，因而很少有实际生活经验。另外，他们常常因经验不足，不能真正理解数学知识，而产生死记硬背现象，这严重影响和阻碍了学生的继续学习，让许多学生没有掌握正确的学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓红		2	0	0.0	0.0