新课程标准下的高中英语阅读课教学设计新探

• 作者: 叶新华
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中英语 阅读课 教学设计
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式忽视了培养学生的阅读速度和理解能力;笼统的阅读理解提问方式也常常停留在对所阅读文章的表层.笔者将探究如何借助课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶新华		2	4	1.0	2.0