评“三好学生”引发的观点碰撞

• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: “三好学生” 碰撞 基础教育阶段 中国教育学会 未成年人 顾明远 学术会 中小学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G455

摘要

2008年10月15日（教育文摘）介绍了舆论碰撞情况。 中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁，停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。顾明远认为，中小学处于基础教育阶段，每个学生都是未成年人，评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等，