主体间性道德人格教育的哲学基础

• 作者: 林珍
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体间性 道德人格 教育 哲学基础
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育·编辑·出版
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02
• 字数: 3992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.09.054

摘要

主体间性视域的道德人格教育是以主体间关系为核心的理论体系,它体现了一种关系性的存在基础和一种真正民主平等的关系.探究和考察主体间性道德人格教育所依存的人性论依据、方法论基础及实践过程的各层面要素,倡导在对话、理解与交往的互动中重归生活世界,将片面知性教育变为一种更加完整的人格教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林珍	福建中医学院社科部	6	6	2.0	2.0