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《沉与浮》教学设计
《沉与浮》教学设计
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摘要：
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《物体的浮与沉》探究实验教学设计与思考
物体的浮与沉
探究
教学设计
“沉和浮”单元教材解读与教学思考
“沉和浮”单元
教学
问题
区域游戏的沉与浮
游戏材料
探索
兴趣
计算教学“浮”与“深”的思考
计算教学
“浮”与“深”
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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