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摘要:
"三好学生"评选从产生到今天已经走过了五十多个年头,几乎伴随着每一个人的求学经历.在新形势下,人们对"三好学生"的存废出现了激烈的争议.本文利用社会学的控制与反控制理论来对"三好学生"进行简单剖析,以求为大家看待这一问题提供一个新的视角.
内容分析
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文献信息
篇名 对"三好学生"评选的一种社会学分析
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 三好学生 社会学 分析
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教育经纬
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G63
字数 3940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.11.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁淼 广西师范大学教育科学学院 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
三好学生
社会学
分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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