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摘要:
目的 做好病原生物学精品课程的建设工作.方法 从师资队伍、教学管理、教学内容、教学方法、课程文化等方面进行了探讨和实践.结果 精品课程的建没工作取得了显著的成效.结论 课程建设是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现人才培养同标的基本保证.
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文献信息
篇名 病原生物学精品课程建设的探索与实践
来源期刊 热带医学杂志 学科 医学
关键词 病原生物学 精品课程 教学方法 课程文化
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1301-1303
页数 3页 分类号 R37
字数 3342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3619.2008.12.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红菊 扬州大学医学院病原生物学和免疫学教研室 23 72 4.0 7.0
2 焦红梅 扬州大学医学院病原生物学和免疫学教研室 28 87 5.0 8.0
3 李国才 扬州大学医学院病原生物学和免疫学教研室 48 308 7.0 16.0
4 季明春 扬州大学医学院 80 256 7.0 12.0
5 龚卫娟 扬州大学医学院病原生物学和免疫学教研室 81 302 10.0 13.0
6 严华 扬州大学医学院病原生物学和免疫学教研室 41 383 10.0 19.0
7 潘兴元 扬州大学医学院病原生物学和免疫学教研室 18 48 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
精品课程
教学方法
课程文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
热带医学杂志
月刊
1672-3619
44-1503/R
大16开
广州市中山二路74号中山医学院
1979
chi
出版文献量(篇)
7964
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