计算机基础教学改革的连续性与前瞻性

• 作者: 包空军 王鹏远
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 教学改革 连续性 前瞻性
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 191,200
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.12.119

摘要

结合多年来计算机基础教学改革的亲身实践和体会,阐明了保持连续性是将计算机基础教学改革逐步推向深入并取得成效的必然要求;同时从教学手段、教学形式、教学内容、教材建设和师资队伍建设等方面,论述了只有不断追求前瞻性才能为计算机基础教学改革提供承载平台和源源动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏远	郑州轻工业学院计算机与通信工程学院	13	56	5.0	6.0
2	包空军	郑州轻工业学院计算机与通信工程学院	21	220	8.0	14.0