原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
自主学习不等于自学,它是一种以人本主义心理学和认知心理学为理论基础的现代学习理念,具有重大价值.当代大学生必须具备很强的自主学习公共英语的能力,教师在这方面就要多鼓励、多指导、多督促.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论大学公共英语教学中学生自主学习能力培养
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 公共英语 自主学习能力 理论基础 价值 培养
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教育心理学
研究方向 页码范围 12-13,19
页数 3页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.07.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗志红 20 12 2.0 3.0
2 赵萍 6 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公共英语
自主学习能力
理论基础
价值
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导