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摘要:
针对<水污染控制工程实验>的特殊性,就如何培养学生的动手能力、创新能力、工程能力,提高教学效果,缩短课堂教学与工程实际的距离,对<水污染控制工程实验>教学进行了研究与探讨.从实验内容、实验方式、考核办法等方面提出了一些具体的改革措施.为改进<水污染控制工程实验>教学效果提供一些经验.
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文献信息
篇名 《水污染控制工程实验》教学改革的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 水污染控制工程 实验教学 探讨
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G642·423|X131.4
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙根行 陕西科技大学资源与环境学院 103 893 17.0 21.0
2 郭昌梓 陕西科技大学资源与环境学院 22 153 7.0 11.0
传播情况
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水污染控制工程
实验教学
探讨
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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