不仅仅是转化——例谈类比思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 张新春
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 类比思想 “圆柱的体积” 应用 转化 数学思想方法 数学学习
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

基本数学思想方法是数学学习的核心内容，本文将以“圆柱的体积”教学为例，谈谈类比思想在小学数学教学中的渗透、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新春		33	3	1.0	1.0