大学生预防性病/艾滋病同伴教育研究

• 作者: 古天明 杨开选
• 来源期刊: 泸州医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 大学生 性病 艾滋病 预防
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 203-205
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2669.2008.02.030

摘要

目的:分析同伴教育在大学生预防艾滋病/性病/安全性行为健康教育中的效果.方法:对象为四川省某高校学生450名,采用问卷调查方式进行同伴教育前后测试的比较.结果:调查结果显示,艾滋病知识平均得分前测为13.75分,同伴教育后,平均得分提高到16.17分,其差异有统计学意义(P<0.01);同理,性病知识提高了11.33%,t检验得差异有统计学意义(P<0.01);同时,对艾滋病感染者或艾滋病病人的态度转变,教育前后差异有统计学意义(P<0.05).结论:同伴教育作为健康教育的一种形式,在提高人们预防艾滋病/性传播疾病知识、以及转变态度、行为方面能发挥了十分有效的作用.通过同伴教育使大学生对艾滋病/性病相关知识有了明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨开选		119	637	13.0	18.0
2	古天明	成都大学医护学院	20	127	7.0	10.0