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摘要:
一、什么是教育公平 谈到教育公平,人们往往与教育均衡联系起来,认为教育公平即教育均衡、教育和谐。其实,教育公平与教育均衡、教育和谐是有区别的。所谓教育公平,是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各个层次的公共教育资源。教育均衡是教育公平的前提和基础,而教育和谐则是教育公平的目的和归宿。教育公平包含教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平,三者是个有机统一的整体。
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文献信息
篇名 和谐社会需要教育公平
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 教育公平 教育和谐 社会需要 教育均衡 公共教育资源 社会成员 教育起点 教育结果
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G522.3
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1 刘凯希 长沙市教育局政策法规处 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
教育和谐
社会需要
教育均衡
公共教育资源
社会成员
教育起点
教育结果
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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