高校教育模式未来发展方向的研究——关于艺术设计教育的探讨

• 作者: 孙达科
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 汲取渗透 互为依存 突破创新
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: TU985
• 字数: 1792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2008.06.046

摘要

设计与教育存在互补性,好的设计引发好的新的设计理论,利用系统形成教育模式.优秀的教育模式和观念又会培养更多的设计人才,形成设计人才梯队的有序性、传承性,继而形成设计质的飞跃,使设计呈现勃勃生机和强大的旺盛的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙达科	吉林艺术学院设计学院	11	1	1.0	1.0