把“数学术语”转换成标准句型

• 作者: 郝名华 陈玉红
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学术语 句型 标准 百分数应用题 实际意义 学生 学习 解答
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学习百分数应用题以后，对于“A是B的百分之几”、“A比B多（少）百分之几”等的百分数应用题，学生较易理解和掌握，而对于出现“获利20％”、“赚20％”、“打几折”等数学术语的这类问题，由于对它们的实际意义不清楚，学生解答时有较大的难度。如果把这些术语转换成标准句型。就容易解决了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝名华		3	0	0.0	0.0
2	陈玉红		1	0	0.0	0.0