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摘要:
我国中学当代小说教学存在的问题是学生对当代小说缺乏兴趣,对当代小说缺乏基本的了解,没能形成阅读鉴赏当代小说的基本能力,没有从中受到良好人格的熏陶。主要原因在于教师对当代小说教学缺乏正确认识,片面甚至错误地阐释当代小说,教学方法僵化甚至错误。要改变这种状况必须端正对中学当代小说教学的认识,建立当代小说进入教材的评荐机制,疏通文学界和中学语文教学界联手阐释选文的途径,改革中学当代小说教学的方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 关于中学当代小说教学问题的探讨
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 当代文学 小说教材 教学方法
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵乔翔 三峡大学文学院 42 81 5.0 8.0
2 张媛 三峡大学文学院 3 33 1.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
当代文学
小说教材
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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