交易阅读模式对高中英语阅读教学的启示

• 作者: 丁丽珍
• 来源期刊: 中学英语之友—教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 交易阅读模式 阅读能力 高中阅读教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

摘要

阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能.虽然阅读在英语教学中的地位十分重要,但是阅读教学的效果不尽人意.为了提高英语阅读的教学效果,改变教学过程中"学生围绕教师转"的现状,充分发挥学生的主动性.本文研究了交易阅读模式提出的背景和含义,进而提出交易阅读模式对高中英语阅读教学的几点启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽珍	福建师范大学外国语学院	1	1	1.0	1.0