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摘要:
目的 控制进修护士带教过程,培养和提高专科护理带教老师对进修护士临床带教的能力,建立科学的教学质量管理体系,提高进修护士带教质量.方法 在ISO9000质量管理体系的运行中,重视"过程控制"理论的应用,基于事实加以反馈及持续改进等一系列方法,保证质量控制的有效性和适宜性.结果 提高了进修护士学习效果和满意度以及全体护理带教老师的教学质量和积极性.结论 控制护理教学的过程质量,是医院进修护士教学管理的有效措施.
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文献信息
篇名 "过程控制"在进修护士带教管理中的运用
来源期刊 护理管理杂志 学科 社会科学
关键词 进修护士 过程控制 临床带教 护理管理
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 C931.2
字数 1954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2008.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程敏 南京医科大学附属南京第一医院护理部 28 188 7.0 12.0
2 孙红 南京医科大学附属南京第一医院护理部 28 133 8.0 9.0
3 陈玉红 南京医科大学附属南京第一医院护理部 35 286 10.0 15.0
4 凌晓红 南京医科大学附属南京第一医院护理部 14 88 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
进修护士
过程控制
临床带教
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
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