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摘要:
《普通高中语文课程标准》打破了原有课程的基本结构,必修课与选修课共同构筑了高中新语文课程,选修课不是必修课的补充和附庸,而是高中新课程的重要内容。在课程的实施过程中,选修课的建设无疑是改革力度最大、创新含量最高的系统工程。选修课程与必修课程如何衔接,如何融合?如何通过选修课程与必修课程的教学而共同实现课程目标的要求,也必将是有意义、有价值的探究课题。下面本人从选修课与必修课开设的时间衔接,选修课与必修课教材内容衔接,选修课与必修课教学衔接三个层面略加阐述。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中选修课程与必修课程衔接的思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《普通高中语文课程标准》 选修课程 课程衔接 必修课程 教学衔接 高中新课程 实施过程 改革力度
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G633.302
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作者信息
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1 高庆友 8 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《普通高中语文课程标准》
选修课程
课程衔接
必修课程
教学衔接
高中新课程
实施过程
改革力度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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