联系生活 实现语文教学生活化

• 作者: 胡秋喜
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育语文课程标准》 教学生活化 联系生活 交际工具 人类文化 语文活动 口语交际 内在需要
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。”这强调了语文是“重要的交际工具”，说明语文更具生活化，如识字、阅读、习作、口语交际等语文活动都与现实生活紧密相连、息息相关。为此。在语文教学中应该将教学活动置于现实的生活背景之中．从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望．同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要。让他们在生活中学习。在学习中更好地生活．从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秋喜	福建省安溪县尚卿中心学校新楼小学	1	0	0.0	0.0