"文化反哺"的挑战及教育的回应

• 作者: 卢旭
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化反哺 社会文化变迁 话语权 边缘人 合作
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 4734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.03.006

摘要

在社会文化急剧变迁的今天,"文化反哺"作为一种新的社会文化传承方式对传统教育提出了巨大的挑战.社会文化变迁及师生主观因素的差异,使学生手中掌握了越来越多的话语权,因此每个教育工作者都有必要重新审视学生的地位与作用,并通过师生的密切合作,回应"文化反哺"带来的巨大的文化冲击.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢旭	华中师范大学教育学院	23	35	5.0	5.0