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摘要:
在军队任职院校教学中,学员的任职优势使文化反哺现象表现得尤为明显,对教员的权威构成了严峻的挑战,具体表现为教员专业权威的削弱、传统权威的弱化、法定权威的退化和感召权威的下降.鉴于文化反哺现象导致教员权威的消解,提出从转换文化传递、权威内涵、教员角色和师生关系的观念出发建构新的教员权威,从而有利于军队核心价值观的传递、军校教育措施的实施和军事人才的培养.
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文献信息
篇名 文化反哺视野下军队任职院校教员权威的建构
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 教员权威 文化反哺 军队院校教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 E251
字数 4483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2013.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小平 34 76 4.0 7.0
2 魏俊杰 10 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教员权威
文化反哺
军队院校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
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