重点高中抑郁障碍学生父母教养方式的调查

• 作者: 汪勇 狄慧 王进
• 来源期刊: 辽宁医学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 抑郁障碍 父母教养方式
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: I49.4
• 字数: 828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0424.2008.03.013

摘要

目的 观察抑郁障碍同学与其他同学之间父母教养方式的差异.方法 使用父母教养方式问卷(EMBU)对抑郁障碍同学和健康同学分别进行评定.结果 抑郁障碍同学父母教养方式更倾向于高拒绝否认,惩罚严厉,过度保护和低情感温暖和理解.结论 父母教养方式对抑郁障碍同学的认知模式有一定影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	狄慧		4	8	2.0	2.0
2	王进		4	21	2.0	4.0
3	汪勇		6	20	2.0	4.0