中学生父母教养方式与简易应对方式的关系

• 作者: 王华栋 王绍瑜
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 教育 方法 简易应对 相互影响分析
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 儿童青少年心理研究
• 页码范围: 1235-1237
• 页数: 3页
• 分类号: B84|G63
• 字数: 2815字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解中学生的父母教养方式与简易应对方式状况,探讨父母教养方式对中学生简易应对方式的影响.方法 采用父母教养方式评价量表、简易应对方式量表对300名中学生进行评定.结果 男生和女生在简易应对方式上差异无统计学意义(P>0.05).中学生父母教养方式的性别差异有统计学意义(P<0.05);结论中学生父母教养方式存在性别差异,中学生的父母教养方式对其简易应对方式有显著的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍瑜	河南大学教育科学学院	3	27	2.0	3.0
2	王华栋	河南大学教育科学学院	2	27	2.0	2.0