中学生防御方式的特点及其与父母教养方式研究

• 作者: 胡乐妮
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 防御特点 家庭教育
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 186-187
• 分类号: G4
• 字数: 3148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.20.111

摘要

为了研究中学生防御方式的特点及其与父母教养方式的关系,使用防御方式同卷(DSQ)中译本和父母教养方式问卷(EMBu),如果发现在三种防御方式的采用上,男女生没有显著差异,但是在各个小的因子上有显著差异.在年级上也存在显著差异,且成熟防御机制差异极为显著(P<0.05,P<0.01).在父母教养方式的年级差异上,初一的学生比初三和高二的学生更多地感受到拒绝否认和惩罚严厉.父母的情感温暖与中学生成熟的防御方式有显著相关,而父母的拒绝否认与成熟的防御方式存在显著的负相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡乐妮		1	0	0.0	0.0