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摘要:
通过分析宋词对《史记》中“范蠡”这一人物典故的运用,探讨宋人对范蠡理想信念、人格精神等方面的接受情况,从而说明宋代词人是以当时的价值尺度、背景环境审视过去的历史人物,并从该典故中寻找一种宋代士大夫所追寻的功成身退、独善其身的情怀,由此进一步从接受学的角度阐释范蠡这一人物形象丰富的文学审美价值,更加深刻地理解这部“史家之绝唱,无韵之离骚”的内涵。
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试述《史记》对唐代历史教育的影响
《史记》
历史教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宋词对《史记》中“范蠡”形象的接受
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 范蠡 《史记》 宋词 接受 人物形象
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-120
页数 5页 分类号 I207.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂萍 西南大学文学院 10 16 2.0 3.0
2 薛瑾 西南大学文学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
范蠡
《史记》
宋词
接受
人物形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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