"先做后学"在计算机专业课中的应用探讨

• 作者: 曹志华
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 先做后学 教学 探索
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 5229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2008.03.015

摘要

职业学校的专业课的改革必须让学生从做中获取知识,从做中感受到学习的乐趣.本文从计算机专业的课程改革入手,说明"先做后学"对学生、教师、教师的专业成长的各方面的影响.