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摘要:
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数学课堂因学生的探究而生动
初中数学
课堂教学
探究教学
追寻厚重而生动的复习课
复习课
厚重
2010年
新课程背景
教研活动
专题研讨
平面图形
教学效益
如何创设精彩而生动的初中数学课堂
初中数学
精彩生动
导趣引思
联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数码输出因丰富而生动
来源期刊 办公自动化(办公设备与耗材) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 居家办公
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 1063字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
总下载数(次)
23
总被引数(次)
2278
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