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摘要:
探索培养既懂治疗又懂预防,防治合一,医院与社区通用的"两栖型"临床医学专业人才的新途径.在社区建立临床医学实践基地,组织临床医学专业学生利用假期时间在社区开展健康宣教、体格检查、义诊、病例讨论、调查研究等各种形式的临床实践活动,参与基层社区卫生保健服务,培养医学生的实践能力.建立社区临床医学实践基地,不仅可以充实和丰富临床实践教学内容,促进医学生掌握预防医学知识和社区卫生保健技能,还可以为医学生提供临床实践的场所,缓解医学院校实习基地不足的紧迫局面,是一种于学校、学生、社会三方面都有利的教学形式,值得进一步深入探索和推广.
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文献信息
篇名 社区建立临床医学实践基地的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 社区 临床教学 实践基地
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G71
字数 5582字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董卫国 武汉大学人民医院教学办公室 273 1416 17.0 24.0
2 朱俊勇 武汉大学人民医院教学办公室 48 353 9.0 16.0
3 王燕霞 武汉大学人民医院教学办公室 14 95 6.0 9.0
4 杨劲 武汉大学人民医院教学办公室 8 48 5.0 6.0
5 李柏林 武汉大学人民医院教学办公室 13 45 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区
临床教学
实践基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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